千锋教育大数据学科讲师张相超参加CNCC2022中国计算机大会

来源：千锋教育

发布人：lxx

时间： 2022-12-21 15:42:37

　　日前，由中国计算机学会主办的CNCC2022第十九届中国计算机大会在线隆重召开，大会内容包括14个大会特邀报告、3 个大会论坛和 118 个技术论坛。千锋教育大数据学科高技术讲师张相超参加了“职业教育大数据人才培养论坛”与众多专家、学者一起聆听了大数据产业发展的前沿理论，对大数据学科发展与建设提出了自己的观点与思考。

(CNCC2022中国计算机大会国际专家分享)

　　千锋张相超老师，现任职业教育培训机构千锋教育大数据学科讲师。曾就职于阿里、京东等互联网巨头公司，拥有10余年互联网从业经验，在千锋6年来，主要担当大数据学科授课和课程研发工作，著有《速通MySQL》《Hadoop 3.x 入门教程》《大数据 Hive 3 实战精品》《大数据实战-离线数据仓库实施》等十余部技术著作，授课风格轻松幽默、由浅入深、通俗易懂，受到千锋学员的广泛欢迎。

　　此次CNCC2022职业教育大数据人才培养论坛，就“大数据专业一体化教学标准”“大数据专业项目化教学模式探索”“大数据专业产教融合人才培养”“提质培优产业学院建设”等方面的议题进行了分享。

　　近几年互联网行业，涌现出很多新的技术门类，互联网技术体系百花齐放，大数据就是其中之一。当下很多中大型企业积累了非常庞大的数据量，企业越来越重视数据中蕴藏的价值，大数据技术应运而生。大数据人才需求量也节节攀升，对教育者来说，规模性的大数据人才培养既是机遇也是挑战。

　　对学生来说，学习大数据，需要学习如何去处理海量的数据、新型的处理模式等等，学习者需要掌握的技术点非常繁多。虽然人们熟悉的Hadoop、Spark、Flink等等词汇是从事大数据工作必备的知识点，但在整个大数据的生态圈中，需要学习的远远不止上述三个框架。学习者需要掌握数据的采集、数据的存储、数据的计算、资源的调度、任务的调度等流程中使用到的各种组件，需要掌握数据仓库的建设、BI和可视化、画像、推荐等业务场景。如何帮助学生规划学习路线、优化学习内容、扩展学习的广度和深度、提升实战能力，实现学习诉求是教育者要积极落实的问题。

　　张相超老师凭借丰富的项目开发和教学经验，就上述问题，从学习路线、课程内容、项目经验等方面进行了分析。张老师表示，“千锋教育深耕职业教育领域十余年，专注培养数字技术人才，积淀了丰富的教育经验，形成了完善的教研教学体系，可以帮助学员顺利完成学业，扎实掌握高应用性技术，满足企业技术需求。从三个方面来说，一、在学习路线方面，千锋根据学生的基础、知识点之间的关联度、知识点之间依赖性去梳理，确保学员学习内容连贯性与实用性。千锋将不同的知识点划分不同的学习阶段，每一个阶段都有项目支撑，让学员能够非常扎实的掌握这个阶段学习到的所有的内容，并且能够明确感知学习的知识点，在整个业务流程中处于什么样的定位，加深掌握的同时，逐渐培养项目经验。以千锋课程为例，数据仓库与ETL学习阶段，会学习数据的采集工具Flume、DataX，数据分析工具Hive、Spark SQL，任务调度工具DolphinScheduler，MPP数据库ClickHouse等基础组件，同时有数据仓库的理论知识以及项目实践。学员可以通过项目实践，将这个阶段学习的知识点充分掌握，完美应用起来，实现‘所用即所学’。”

　　“二、在课程内容方面，千锋结合企业实际需求优化课程内容。企业需要使用什么技术，千锋就提供对应的课程。因此，千锋课程内容会实时进行更新迭代，舍弃老旧知识点、升级低版本组件，保持课程先进性。课程内容重点突出，学员明确学习思路，有效规避填鸭，贪多嚼不烂等情况。以千锋课程为例，千锋会实时更新升级学科大纲内容，融入新知识点、新知识库，如大数据学科已经融入DolphinScheduler、FineBI、阿里云大数据平台等内容。升级后的课程突出了数据仓库及其周边岗位的技能培养，强化SQL、弱化代码，弱化MapReduce等，让学员学习的有重点、有方向、不迷茫。”

　　“三、在项目经验方面，千锋课程提供了充足的真实项目案例，学员们可以充分实践课程中学习的各种组件的融合与应用，深层次掌握组件的功能。另一方面，项目实施过程中，学员能够感受到数据每一步的处理过程，挖掘蕴藏价值信息的过程，如何体现价值的过程，学员还能够学会企业开发流程、与团队进行有效沟通、与同事协同工作等实战性内容。以千锋课程为例，千锋课程每一个阶段都会有对应的项目，让学员可以阶段性地总结自己掌握的内容，阶段性的提升自己的项目经验。千锋还设计了一个专门的项目阶段，让学员自己设计需求、自己设计项目，强化学员的应用能力。”

　　当前，数字经济以数据资源为关键要素，大数据产业高速发展，要求大数据人才具备丰富项目实战经验，以适应产业发展节奏，满足企业人才需求。张相超老师详尽地分析了千锋大数据人才培养的教学细节，千锋教学体系紧跟产业步伐，以企业人才需求为导向，培养技术理论扎实、应用能力强的大数据人才，为大数据学科发展和人才培养提供了可靠的经验。相信，未来，千锋可以为产业发展培养更多高适应性技术人才，为产业发展注入新的活力。

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